Contrastando con las rutinarias cuentas crecientes y avances significativos del secretario de Educación, Adolfo Mota, ayer en su comparecencia ante diputados locales para la glosa del Segundo Informe de Gobierno le cayó al lado otro informe. El primer Informe de Progreso Educativo elaborado por el Instituto de Innovación Educativa del Tec de Monterrey, campus Santa Fe, que coloca a Veracruz en el lugar 28 del ranking nacional, estancado en el mismo sitio de 2010 a 2012.
Aunque ninguno de los diputados ni la prensa le cuestionó sobre el ranking del que ayer daban cuenta los medios de comunicación, valdría la pena que el titular de la educación pública de Veracruz se ocupara de explicar cómo y por qué el sistema estatal sale tan mal parado en ese estudio.
La investigación universitaria, dada a conocer el pasado lunes, se enfocó a evaluar la calidad, cobertura y logro académico a nivel nacional, estatal y municipal en los niveles educativos básicos –primaria, secundaria y media superior– durante el periodo 2008-2012. Y no será consuelo que el índice de progreso educativo (IPE) a nivel nacional haya sido de 6.8, apenas de panzazo; al entrar al detalle de los estados se advierten diferencias y disparidades; y mientras se reconocen avances y mejores desempeños de algunos estados, el de Veracruz no mejora, según estas mediciones, y se le coloca entre los 10 con menor índice de progreso educativo. Este grupo de rezagados en progreso educativo alcanzó puntajes inferiores a 6.7, pero además se vuelve a nombrar a Veracruz entre los estados donde se concentran los 20 municipios con menor índice, cuyos resultados van de un valor de 4.4 a 51.8.
Es sabido que el sector educativo es una de las prioridades del estado, el principal componente del gasto en política social. La Secretaría de Educación ejerce el mayor presupuesto de las dependencias del Poder Ejecutivo, más de 30 mil millones de pesos anuales, aunque el grueso se aplica a servicios personales, plazas magisteriales y burocracia administrativa. Atiende uno de los servicios públicos indispensables para el desarrollo del estado, la formación del capital humano, los conocimientos y habilidades básicas y la transmisión de la cultura, sin los cuales la población no se prepararía para los retos colectivos y la superación personal.
Sin embargo, frente a los avances oficiales reportados cada año, no se advierten mejoras sustantivas en la calidad de la educación local. Al menos no se refleja en las evaluaciones independientes que se conocen, como ahora la del Instituto de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey, Campus Santa Fe, que dirige Miguel Székely, ex subsecretario de Educación Media Superior de la SEP.
Es oportuno establecer si aquí vamos con la inercia, tanto de gasto como de técnicas educativas y formación de maestros, o qué se está haciendo para romper los círculos viciosos del estancamiento educativo, para atender los rezagos y cerrar la brecha con relación a los demás estados del país.
El bono sexenal
En cambio sí le detonó ayer al secretario de Educación una demanda económica en la que no tiene vela en el entierro. Los trabajadores sindicalizados de origen federal transferidos al estado, que son la mayoría, están reclamando, al igual que en otras entidades, el pago del bono sexenal por conclusión de Gobierno Federal. Aunque no es una prestación contractual, ya están acostumbrados a recibirlo, y de pagarse a la sección 32 del SNTE, por convenios de paridad se tendrían que pagar a los demás trabajadores, primero del sector educativo de origen estatal y luego al resto de la burocracia, a no ser que encuentren algún malabarismo para no hacerlo. Al parecer dicho bono, que sería entre 2500 y 3500 pesos por trabajador, ya lo han recibido otros burócratas federales, mas no los del sector educativo. A ver si agarran a Calderón para que pague la cuenta antes irse.
POLÍTICA EN LA SEP
A unas horas de que Enrique Peña Nieto dé a conocer los nombres de quienes integrarán el gabinete federal a partir del próximo sábado, cuando algunos de ellos ya están cantados o filtrados a los medios, como el de Miguel Osorio Chong a Gobernación, Luis Videgaray a Hacienda y Jesús Murillo Karam de Procurador de la República, el que provocó reacciones fue la mención del ex gobernador del Estado de México y ex secretario de Gobernación, Emilio Chuayffet, como posible Secretario de Educación. No se habría creído la versión de su enfilado nombramiento de no ser por la acelerada reacción de su enemiga, Elba Esther Gordillo, a través de su agente en el Panal, la diputada Laura Garfias, quien se entiende portavoz de la maestra, «exhortó» al presidente electo Enrique Peña Nieto a que nombre en la SEP a un maestro. ¿No les gustaría más el yerno de Elba Esther?
De confirmarse el nombramiento de Chuayffet, no le esperarían buenos tiempos a la maestra, recuérdese el enfrentamiento entre ambos en la Cámara de Diputados, en 2004, cuando Chuayffet, marginado por Elba Esther en esa legislatura de la que era la coordinadora de los priistas, se la cobró. Al separarse la maestra del PRI y confrontarse con el entonces dirigente Roberto Madrazo, Chuayffet se deleitó desbaratando las posiciones de la maestra y de sus seguidores, entonces volteados a favor del presidente Fox. Sacar del retiro a Chuayffet podría empujar al retiro a Elba Esther.
