IVEA fortalece sus servicios de alfabetización en zonas serranas con el MIB

Con la intención de brindar atención educativa de calidad en las zonas indígenas, se imparten asesorías en la lengua materna de cada una de las regiones, apoyados con material didáctico elaborado para este servicio, informó la directora general del Instituto Veracruzano de Educación para los Adultos (IVEA), María del Socorro Sandoval Vázquez.

Precisó que se trata del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo, en su versión Indígena Bilingüe (MIB), donde el proceso de aprendizaje es de cinco módulos durante 18 meses y las variantes que se atienden actualmente son: zoque popoluca y náhuatl de la Huasteca, de Zongolica, de Pajapan, de Mecayapan, de Zaragoza, así como Totonaco.

Además, dijo que es la vertiente educativa bilingüe que alfabetiza en la lengua materna indígena e introduce desde el principio el aprendizaje del español, con tratamiento de segundo idioma.

Sandoval Vázquez subrayó que con esta medida, se contribuirá a contrarrestar las cifras de rezago educativo y fortalecer la Campaña Nacional de Alfabetización y Rezago Educativo que en breve iniciará de manera oficial el Presidente Enrique Peña Nieto y respaldada por el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, y el director general del Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), Alfredo Llorente Martínez.

En este tenor, dijo que el gobernador Javier Duarte de Ochoa ha respaldado las iniciativas que el titular de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), Adolfo Mota Hernández, ha atendido en materia de educación para adultos, propuestas desde el IVEA.

Por último, añadió que la población de origen indígena puede presentar características lingüísticas diferentes en relación con su manejo del español, por lo que es necesario que las personas, al inicio de su incorporación, presenten una entrevista inicial dirigida a las comunidades con habitantes nativos. Esta entrevista también se debe presentar cuando convenga trasladar a un educando, desde otra vertiente o modelo educativo, al MIB.