85 por ciento de estudiantes de bachillerato tienen deficiencias en lectura

Un 85 por ciento de los jóvenes de este municipio que ingresan a nivel bachillerato, tienen serias deficiencias en la lectura que vienen arrastrando desde los niveles de preescolar a secundaria, señaló en entrevista, Karla Castro López, docente del Telebachillerato- TEBA “Rafael Delgado Sainz”.

“Traen muchas deficiencias del preescolar, primaria, secundaria, que se ven reflejados en el nivel bachillerato y nos cuenta mucho trabajo levantar, comprender que se interesen por la lectura”, expresó.

Indicó que como no les interesa o motiva el hábito de leer, deben buscar estrategias para ello, pues las deficiencias se detectan no son solo en la lectura, sino en la ortografía, además que hay falta de compresión, lo cual se refleja en los resultados de las pruebas “Planea”, antes llamadas “Enlace”.

“Muy a pesar de los contenidos de los libros de taller de lectura y redacción, literatura y todo lo demás, propongo, pues me sirvió en mi época, lecturas científicas o no muy difíciles, que a ellos les interesen; es dejarles tarea de lectura extra para que se vayan involucrando porque no lo están”, lamentó.

Para concluir, dijo que los pocos alumnos que si se interesan por leer, lo traen de por sí, y se ve en su forma de redactar y expresarse, lo cual fue aprendido desde hace muchos años y ahora en esta etapa de su vida lo ponen en práctica.